*Actualmente los objetos de aprendizaje son medios informáticos que se encuentran en una etapa de definición, estudio y exploración a nivel internacional. Existen múltiples criterios y teorías relacionados con ellos y constituyen una gran una polémica en el sector de la eduación a distancia. Uno de los principales desafíos del e-learning apoyado en la tecnología se ha centrado en la estandarización y reutilización de contenidos, es entonces donde surge por primera vez la definición de objeto de aprendizaje la cual ha ido teniendo modificaciones con el desarrollo de la educación a distancia y los estándares y especificaciones que rigen esta actividad.
*Los objetos de aprendizaje son elementos de nuevo tipo que surgen a su vez, del paradigma de la programación orientada a objetos, la cual representa un enfoque particular o filosofia para la construccion de sofwares. Esta define los programas en términos de "clases de objetos", objetos que son entidades que combinan estados (datos) y comportamientos (procedimientos y métodos). La programación orientada a objetos expresa un programa como un conjunto de estos objetos, que se comunican entre ellos para para realizar tareas. Este método esta pensado para hacer programas más fáciles de escribir, mantener y reutilizar.
*En general las características a partir de las cuales surgió la definición de OA son: la abstracción, la encapsulación, el polimorfismo y la herencia. Por otra parte, los OA, son elementos que proporcionan algunas de las características que se consideran claves en el proceso de estandarización de las soluciones e-learning como son: la reutilización, la durabilidad y la accesibilidad.
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